|
ЭПИГРАФЫ К ПРИМЕЧАНИЯМ (Замечания к европейцам и прочим) продолжение  
| |||||||
|
к ОКОНЧАНИЮ к оглавлению |
![]() |
|
И за отсутствием бойцов окончилась и битва.
| ||||
| Корнель | |||||
Как явствует из летописей, битвы оканчивались по следующим причинам: Нехватка бойцов; Излишек командиров; Не там сошлись. _____
| |||||
Из-за чрезмерного любопытства был потерян рай.
| |||||
| Афра-Бен | |||||
Рай был вытоптан любопытствующими, и теперь закрыт для реставрации любопытного.
_____
| |||||
Есть тысяча видов заблуждений, истина же едина и проста.
| |||||
| Гельвеций | |||||
|
Захватывающие перспективы открывают туманные горизонты!
_____
| |||||
Только истины имеют длительный успех.
| |||||
| Гельвеций | |||||
|
Среди нынешних истин находятся и заблуждения весьма преклонного возраста, а в их родословных можно обнаружить всякий вздор!
_____
| |||||
![]() |
Желание - отец мысли.
| ||||
| Шекспир | |||||
|
Забавно наблюдать, как нежелание думать со временем переходит в невозможность, а порой и в абсолютную немыслимость.
_____
| |||||
Ясность мысли и ясность выражения обыкновенно встречаются вместе.
| |||||
| Маколей | |||||
|
Ежели и ты при них, то комплект налицо...
_____
| |||||
Поэзия не в форме мысли, а в самих мыслях.
| |||||
| Гюго | |||||
|
Форму мыслей может принимать что угодно, а в форму поэзии можно облечь даже их полное отсутствие.
_____
| |||||
![]() |
Прекрасная мысль теряет всю свою цену, если дурно выражена.
| ||||
| Вольтер | |||||
|
Однако же, не будучи выражена мысль теряет всякий смысл, и только зря забивает голову.
_____
| |||||
Когда не могут воспарить мыслями то прибегают к высокому слогу.
| |||||
| Буаст | |||||
|
Известно, что крылатыми фразами проветривают извилины, и создают для слога подъемную силу.
_____
| |||||
Стиль - одежда мысли.
| |||||
| Честерфилд | |||||
|
Есть точка зрения, что стиль - суть покрой таланта.
_____
| |||||
![]() |
Глубокие мысли - это железные гвозди, вогнанные в ум так, что ничем не вырвать их.
| ||||
| Дидро | |||||
|
Замечу попутно, что сырые гвозди быстро ржавеют, а ржавые - плохо вбиваются...
_____
| |||||
Одной единственной мыслью можно заполнить необъятные просторы вселенной.
| |||||
| Блейк | |||||
|
Возмется ли кто сию мысль обдумать со всех сторон?!
_____
| |||||
Украсть у кого мысли часто преступнее, чем украсть у кого деньги.
| |||||
| Вольтер | |||||
|
Чужие мысли все время путаются в голове и вертятся на языке!
_____
| |||||
Мысли, подобно людям, имеют свою юность.
| |||||
| Бэкон | |||||
|
Мысли многих уже в раю, а у других еще только на подходе к голове...
_____
| |||||
![]() |
Нелегко убедить людей пользоваться рассудком вместо глаз.
| ||||
| Фонтенель | |||||
|
Много труднее вдолбить людям, что следует пользоваться языком вместо кулаков.
_____
| |||||
В темную ночь и хороший матрос может ошибиться.
| |||||
| Фуллер | |||||
|
Во мраке слепой видит дальше, а в заблуждении и тугодум окажется ближе к истине!
_____
| |||||
![]() |
Наш разум - это подвижный, опасный и отважный инструмент.
| ||||
| Монтень | |||||
|
Разум наш не знает преград, однако тело к этому еще не вполне подготовлено...
_____
| |||||
Предрассудок есть мнение, не основанное на рассудке.
| |||||
| Вольтер | |||||
|
Предрассудок есть мнение, разделенное ошибочно, либо по недоразумению.
_____
| |||||
Следует по крайней мере учиться на своих ошибках.
| |||||
| Монтень | |||||
|
Замечаю, что повторение способствует затвердеванию и усвоению в утвержденном виде.
_____
| |||||
Кто долго раздумывает не всегда находит лучшее решение.
| |||||
| Гете | |||||
|
Не поддавайся сомнениям, ибо пока ты думаешь, время действует на обстоятельства!
_____
| |||||
Опыт, подобно фонарю на корме, освещает лишь пройденный путь.
| |||||
| Коллидж | |||||
|
Жизнь учит полезному, но, увы, только в прошедшем времени...
_____
| |||||
Никакой опыт не опасен, если только на него отважиться.
| |||||
| Гете | |||||
|
Опыт бывает не столь опасен, как сами опасения и вытекающие из них проволочки...
_____
| |||||
Опытность же приобретается только деятельностью, совершенствуется временем.
| |||||
| Шекспир | |||||
|
Неопытность привлекательна тем, что всегда под рукой и в полной готовности!
_____
| |||||
Гораздо лучше ошибиться вполне, нежели наполовину.
| |||||
| Гете | |||||
|
Полезно ошибаться на бесполезную половину...
_____
| |||||
Опыт хорош, ежели за него не заплачено слишком дорого.
| |||||
| Фуллер | |||||
|
Опыт удался, ежели не отбил охоту к новым экспериментам.
_____
| |||||
Мы охотно забываем наши ошибки, если они никому кроме нас не известны.
| |||||
| Ларошфуко | |||||
|
Редкие воспоминания свидетельствуют о хорошей памяти...
_____
| |||||
В науке все важно.
| |||||
| Гейне | |||||
|
В науке все едино, хотя и не все безупречно в отношении единства взглядов.
_____
| |||||
Ветер и волны всегда на стороне более умелого мореплавотеля.
| |||||
| Гиббон | |||||
|
Наука почти всегда на правой стороне по ходу движения к истине...
_____
| |||||
Парадоксы нужны, чтобы привлечь внимание к идеям.
| |||||
| Крейтон | |||||
|
Парадоксы только с виду неказисты, а на поверку бывают чреваты столкновениями заблуждений с фактами.
_____
| |||||
Ложные идеи походят на неправильные камни, которые не могут идти на постройку здания.
| |||||
| Фонтень | |||||
|
Ложные идеи применяются для заборов у храма науки.
_____
| |||||
![]() |
Измеряй все доступное измерению и делай все недоступное измерению доступным.
| ||||
| Галилей | |||||
|
Пока растет - не приступай!
_____
| |||||
![]() |
Наука выигрывает, когда ее крылья подкованы фантазией.
| ||||
| Фарадей | |||||
|
Фантазией смазывают извилины для для пущего блеска научной мысли.
_____
| |||||
![]() |
Во мраке, нас окружающем, ученый стукается головой о стенку, тогда как невежда стоит спокойно посреди комнаты.
| ||||
| Франс | |||||
|
Ученые долбят потолки неизвестного - невежды крушат фундаменты известного.
_____
| |||||
Колумбов! Колумбов всюду!
| |||||
| Лихтенберг | |||||
|
Только яйца подавай, и сковородки оттаскивай!
_____
| |||||
![]() |
Я пробовал много путей - как проложенных древними, так и тех, что я испробовал по их образцу.
| ||||
| Кеплер | |||||
|
Ни древним, ни нынешним не удалось столкнуть планеты с пути истинного, хотя в остальном они преуспели изрядно.
_____
| |||||
![]() |
Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии.
| ||||
| Пушкин | |||||
|
Только в геометрии вдохновение обретает реальные формы!
_____
| |||||
Наши знания не имеют конца, потому что предмет познания бесконечен.
| |||||
| Паскаль | |||||
|
Полагаю, что бесконечные предметы беспредметны в своей бесконечной части...
_____
| |||||
Наука служит лишь для того, чтобы дать нам возможность судить о размерах нашего невежества.
| |||||
| Леменне | |||||
|
Сфера науки лежит как раз за пределами наших рассуждений о пределах ее применимости.
_____
| |||||
Чтобы переубедить упрямца, недостаточно и свидетельства звезд.
| |||||
| Галилей | |||||
|
Звезды убедительны, ежели и грудь внушает почтение.
_____
| |||||
Метод - мать памяти.
| |||||
| Фуллер | |||||
|
Добавлю со вздохом: хорошо бы иметь метод не требующий долгого запоминания...
_____
| |||||
Каждый год можно производить генералов, но не ученых.
| |||||
| Бертон | |||||
|
То же самое относится к потомкам, в отличие от предков...
_____
| |||||
Задачей научного исследования в будущем должно стать исследование не для чего быку рога, а как они у него появились.
| |||||
| Гете | |||||
|
Наука дает только основания - рога дает Господь, и добавляет женский пол.
_____
| |||||
Кто поверил бы, что железо притягивается магнитом, если бы не увидел того своими глазами.
| |||||
| Бекон | |||||
|
Не случись железа, то-то бы магниты попрыгали!
_____
| |||||
![]() |
Нельзя придумать ничего столь странного и невероятного, что не было бы уже высказано кем-либо из философов.
| ||||
| Декарт | |||||
|
Все выдумали древние - прочие же только переосмысливали и передумывали...
_____
| |||||
![]() |
Мысли философов - как звезды: они не дают света, потому что слишком возвышенны.
| ||||
| Бэкон | |||||
|
Добавлю не без сарказма, что мысли философов удивительно хороши собой!
_____
| |||||
Невежды презирают науку, необразованные люди восхищаются, тогда как мудрецы пользуются ею.
| |||||
| Бэкон | |||||
|
Нередко к наукам относятся безо всякого участия.
_____
| |||||
![]() |
Не здраво рассудителен математик, ежели он хочет божескую волю вымерять циркулем.
| ||||
| Ломоносов | |||||
|
Только козни сатаны мешают все их вычислить с математической точностью!
_____
| |||||
Ничего не делать умеет любой
| |||||
| Джонсон | |||||
|
Ничего не делать умел даже Господь, но и он вовремя остепенился!
_____
| |||||
Каждый из нас - сын своих дел.
| |||||
| Сервантес | |||||
|
Всякий - сын, да не всякий родитель и благодетель...
_____
| |||||
![]() |
Лишь в конце работы мы обычно узнаем, с чего нужно было ее начать.
| ||||
| Паскаль | |||||
|
В конце работы ясно видно, как ее можно было избежать, не меняя результатов.
_____
| |||||
Планы - это мечты знающих людей
| |||||
| Фейхтерслебен | |||||
|
У умных рушатся планы, у дураков - терема...
_____
| |||||
Люди, которым всегда некогда, обычно ничего не делают.
| |||||
| Лихтенберг | |||||
|
Обилие дел избавляет от всяких попыток хоть что-то довести до конца.
_____
| |||||
Порядок учит время сберегать.
| |||||
| Гете | |||||
|
Беспорядок избавляет от всяких усилий по его поддержанию, порядок же только удручает тем, что куда ни сунешься - его там нет!
_____
| |||||
Брюхо учит всем ремеслам.
| |||||
| Бом | |||||
|
Замечу со вздохом, что брюхо - есть крест, который носишь всю жизнь.
_____
| |||||
Исход названия деяниям дает.
| |||||
| Гете | |||||
|
Интересно, что приятные названия дает только благоприятный исход!
_____
| |||||
И трудность каждая в нас только силы множит.
| |||||
| Верхарн | |||||
|
Не раз убеждался, что чем больше сил, тем труднее найти им бесплатное приложение.
_____
| |||||
Не всякий, кто трубит в рог, - охотник.
| |||||
| Рей | |||||
|
Не всякий, кто дует в трубу, - трубит, и не всякий трубящий наполнен трубными звуками.
_____
| |||||
Рыбу, которая не идет на крючок, можно поймать сетью.
| |||||
| Фуллер | |||||
|
Бывает, так ловко сети расставишь, что и сам запутаешься, и других замотаешь...
_____
| |||||
Когда по наковальне стучат многие, они должны соблюдать порядок.
| |||||
| Фуллер | |||||
|
Стучащим должно иметь ввиду, что необходимые дырки в голове Господь уже проделал.
_____
| |||||
Вавилонская дорога никогда не приведет в Иерусалим.
| |||||
| Фуллер | |||||
|
Устремясь в Иерусалим, предупреди вавилонцев, чтобы начинали без тебя...
_____
| |||||
Забота - она и в замочную скважину пролезет.
| |||||
| Гете | |||||
|
Полагаю, в крепкий амбар забота и не сунется!
_____
| |||||
![]() |
Не надо день до вечера хвалить.
| ||||
| Шиллер | |||||
|
Хвали сегодня - завтра может и не понадобиться!
_____
| |||||
Заплата должна быть соразмерна дыре.
| |||||
| Джефферсон | |||||
|
Заплата должна быть по карману, а зад - по дыре.
_____
| |||||
Пот - это слезы труда.
| |||||
| Гилле | |||||
|
Пот есть плод бесплодных усилий.
_____
| |||||
![]() |
Скука вошла в мир через лень.
| ||||
| Лабрюйер | |||||
|
Лень вообще порождает массу хлопот и полное нежелание хлопотать.
_____
| |||||
Когда лиса начинает читать проповеди - береги гусей.
| |||||
| Герберт | |||||
|
Гусям лиса проповедует царствие небесное, волкам же - великий пост.
_____
| |||||
![]() |
Я отдал бы половину своего царства, чтобы научиться управлять другою.
| ||||
| Петр I | |||||
|
Экономящий на науке разорится таки на лошадях и ускачет от своей экономики.
_____
| |||||
Полную чашу надо нести осторожно.
| |||||
| Фуллер | |||||
|
Носи осторожно, чтобы вынести все и не снести до срока!
_____
| |||||
Привычки встречают нас у колыбели и покидают только у гроба.
| |||||
| Ингерсол | |||||
|
Привычки хороши в отсутствие более срочных дел и непривычных обстоятельств.
_____
| |||||
Излишек - вещь крайне необходимая.
| |||||
| Вольтер | |||||
|
Недостаток излишков обнаруживается немедленно после их употребления.
_____
| |||||
Люди рождены для побед, а не для поражений.
| |||||
| Торо | |||||
|
Одни люди нужны на случай побед, другие - для церемоний по этим случаям, третьи же рождаются на всякий случай...
_____
| |||||
![]() |
В каждом положении отыщется что-нибудь утешительное.
| ||||
| Дефо | |||||
|
Замечу в сторону, что любом положении можно обнаружить и повод к восстанию и причину для усмирения восставшего члена.
_____
| |||||
Несправедливо жалуется на море тот, кто терпит крушение вторично.
| |||||
| Герберт | |||||
|
Ежели не повезет - всю жизнь будешь тонуть, а ежели повезет - так и не утонешь...
_____
| |||||
Поступки - плоды помыслов.
| |||||
| Грасиан | |||||
|
Так уж повелось, что поступки Господь посылает наложенным платежем...
_____
| |||||
В шторм добирайся до любого берега.
| |||||
| Скотт | |||||
|
Не доверяй волнам своих намерений, и избегай брать приступом неприступные берега!
_____
| |||||
Сила никогда не служит лекарством.
| |||||
| Брайт | |||||
|
Сила, нередко, отдает в голову и мешает собственному приложению.
_____
| |||||
Ярость - всегда плохая охрана.
| |||||
| Шекспир | |||||
|
Ярость охраняет наших врагов и истребляет сторонников еще до атаки противников.
_____
| |||||
![]() |
Цель оправдывает средства.
| ||||
| Макиавелли | |||||
|
Помни: цель оправдает средства, но не тебя.
_____
| |||||
Первой пусть прыгает через препятствие лучшая лошадь.
| |||||
| Фуллер | |||||
|
Спорить не возьмусь, но первая лошадь может стать вторым препятствием...
_____
| |||||
![]() |
Порой отвага вырастает из страха.
| ||||
| Байрон | |||||
|
Порой из страха дорастают до генерала, но в фельдмаршалы попадают только из упрямства.
_____
| |||||
Трус грозит, когда он в безопасности.
| |||||
| Гете | |||||
|
Трусы и в безопасности попадаются...
_____
| |||||
Человеку хладнокровному легко обвинять пылкость.
| |||||
| Шекспир | |||||
|
Излишнее хладнокровие может вылиться в окоченение, а избыточная горячность может привести к выкипанию.
_____
| |||||
![]() |
Иллюзия - первая из всех утех.
| ||||
| Вольтер | |||||
|
Иллюзии необходимы, ибо без них прозрение невозможно!
_____
| |||||
Надежда - хороший переводчик, но плохой попутчик.
| |||||
| Галифакс | |||||
|
Надежда - хороший парус, но плохой корпус...
_____
| |||||
Надежда - хороший завтрак, но плохой ужин.
| |||||
| Бэкон | |||||
|
Интересно, что надежды можно питать, но ими нельзя питаться.
_____
| |||||
Кто просит у судьбы необходимое, часто получает от нее излишнее.
| |||||
| Буаст | |||||
|
И у судьбы, бывает, терпение лопается...
_____
| |||||
За колесницей фортуны следовать легко.
| |||||
| Гете | |||||
|
Фортуна не подает - она награждает!
_____
| |||||
Провидение - это просто другое название законов природы.
| |||||
| Бичер | |||||
|
Многие и не подозревают, что злой рок суть острая форма тупоумия.
_____
| |||||
В конечном итоге случай - это бог.
| |||||
| Франс | |||||
|
Во всяком случае должно его иметь ввиду, и не терять из виду противоположный...
_____
| |||||
![]() |
Кое-какое место следует оставить и для случая.
| ||||
| Рассел | |||||
|
О случае волноваться не следует, ежели оный от тебя не зависит.
_____
| |||||
Бывают случаи, выпутаться из которых может помочь только глупость.
| |||||
| Ларошфуко | |||||
|
Делая выбор, не запутайся в переборах...
_____
| |||||
На земле нет случайностей.
| |||||
| Лессинг | |||||
|
Напротив, случайности есть везде, ибо везде в них есть необходимость.
_____
| |||||
Случай - игрок в кости.
| |||||
| Фуллер | |||||
|
Поясню для непонятливых: кости для игры случая - твои кости...
_____
| |||||
![]() |
Заяц выскакивает там, где его меньше всего ожидаешь.
| ||||
| Сервантес | |||||
|
Не жди зайцев - скачи сам, и подавай другим пример!
_____
| |||||
Бывает, соберешься стричь овцу, ан смотришь, самого обстригли.
| |||||
| Сервантес | |||||
|
Бывает и так: собрался в гусары, а постригли в монахи и не пускают к монашкам.
_____
| |||||
Я жалуюсь на то, что карты плохо перетасованы, до тех пор, пока не пришла хорошая игра.
| |||||
| Свифт | |||||
|
На удачу, порой, и посетовать некому, и попенять нет повода...
_____
| |||||
Несчастный случай может произойти даже в самых порядочных семьях.
| |||||
| Диккенс | |||||
|
Несчастья не привередливы, но весьма пунктуальны, и довольствуются, порой, самыми безобидными промахами.
_____
| |||||
Благодарность забывчивей всего
| |||||
| Шиллер | |||||
|
Сперва подачками отшибают память, после чего из рассудка делают отбивную и уже в таком виде берут свое.
_____
| |||||
![]() |
Счастье зависит не столько от самих вещей, сколько от мнения, которое мы возымеем о них.
| ||||
| Эразм | |||||
|
Хуже всего то, что счастье ничуть не зависит от потребностей.
_____
| |||||
Счастливые не должны стремиться стать счастливее.
| |||||
| Фонтане | |||||
|
Уже счастливым лучше не суетиться, дабы не беспокоить счастье понапрасну, и не совать палки в колеса фортуны.
_____
| |||||
Счастливым часы не бьют.
| |||||
| Шиллер | |||||
|
Счастливые часов и не заводят, ибо мгновения счастья несоизмеримы с оборотами стрелок!
_____
| |||||
Величия достичь злодей не может.
| |||||
| Гете | |||||
|
Злодей растет не в ту сторону, и не с того края укорачивается.
_____
| |||||
Величие подобно горе: к нему ведет крутой и трудный подъем.
| |||||
| Гэзлитт | |||||
|
Главное - не застрять на бугорке и не утерять из виду иные приподнятости духа...
_____
| |||||
Великий дух страдает молча.
| |||||
| Шиллер | |||||
|
Думаю, великие не страдают - они только сожалеют о тех, кто приносит им страдание.
_____
| |||||
Все великие люди скромны.
| |||||
| Лессинг | |||||
|
Великие скромны в силу своего достоинства перед мелкими...
_____
| |||||
Высокие места делают великих еще более великими, а низких еще более низкими.
| |||||
| Лабрюйер | |||||
|
Тут следует учесть, что чем выше лезешь, тем ближе к Богу и обширней перспектива для дальнейшего воодушевления...
_____
| |||||
Великие люди ничего не делают наполовину.
| |||||
| Виланд | |||||
|
Великие ничего не делают - они творят из ничего то, что впоследствии наполняет наши головы волшебным звоном...
_____
| |||||
![]() |
От великого до смешного один шаг.
| ||||
| Наполеон | |||||
|
Это, однако, еще один шаг к совершенству королевского шута!
_____
| |||||
Великие люди бывают великими даже в мелочах.
| |||||
| Вовнарг | |||||
|
Вынужден заметить, что чем больше храмы, тем более мелкими кажутся детали, без которых оные не устояли бы перед вечностью.
_____
| |||||
При лунном свете не видно свечи.
| |||||
| Шекспир | |||||
|
При лунном свете и солнце не действует!
_____
| |||||
Человеку, который знает, куда идет, мир дает дорогу.
| |||||
| Джонсон | |||||
|
Мир так устроен, что не препятствует свободному движению в известном направлении.
_____
| |||||
![]() |
Не оборачивается тот, кто устремлен к звезде.
| ||||
| Леонардо да Винчи | |||||
|
Устремленный к звездам непременно попадет в вечность и застрянет там надолго...
_____
| |||||
Солнце в небе гораздо меньше мнит о себе, чем сальная свеча в подвале.
| |||||
| Эбнер-Эшенбах | |||||
|
Свеча в подвале гаснет от излишков самомнения, а в свином хлеву - от почтения к родственникам.
_____
| |||||
![]() |
Мне кажется, что головы даже самых великих людей тупеют, когда они собираются вместе, и что там, где больше всего мудрецов, меньше всего мудрости.
| ||||
| Монтескье | |||||
|
В большой толпе мудрец теряется, и его мудрость растворяется в серости.
_____
| |||||
Гений - есть терпение мысли, сосредоточенной в известном направлении.
| |||||
| Ньютон | |||||
|
Терпение есть у многих - не у всех есть стрелка, шкала и точка за горизонтом непознанного.
_____
| |||||
![]() |
Если я видел дальше других, то потому, что стоял на плечах гигантов.
| ||||
| Ньютон | |||||
|
Стояние доступно всем - трудности вызывает восхождение и поиск точки равновесия.
_____
| |||||
Мой стакан невелик, но я пью из своего стакана.
| |||||
| Мюссе | |||||
|
Стакан может быть умерен, но весьма многогранен и установлен в такой позиции, чтобы искриться всеми гранями.
_____
| |||||
Искренность - источник всякой гениальности.
| |||||
| Берне | |||||
|
Терпение полезно в гениальности, равно как в бездарности полезно самоограничение.
_____
| |||||
![]() |
Талант работает, гений же творит.
| ||||
| Шуман | |||||
|
Таланты изобретают колеса, гении же ищут те оси, вокруг которых все вертится.
_____
| |||||
Гений - один процент вдохновения и девяносто девять процентов пота.
| |||||
| Эдиссон | |||||
|
Гений образуется из таланта отсечением излишков вдохновения и самомнения.
_____
| |||||
Гений сильнее остроумия.
| |||||
| Бальзак | |||||
|
Нередко, остроумие бодрее и острее...
_____
| |||||
Измеряйте высоту вашего ума по величине отбрасываемой им тени.
| |||||
| Браунинг | |||||
|
Измеряя свою тень, не суетись и не заслоняй источник освещения.
_____
| |||||
![]() |
Возле горящей свечи всегда увиваются мошки и букашки, но разве в том виновата свеча?
| ||||
| Диккенс | |||||
|
Крупных букашек обвинить невозможно, ибо оные стремятся к свету в соответствии с природными склонностями, мелких же обвинять бессмысленно, ибо кому оные мешают возгореться?
_____
| |||||
![]() |
Семь городов боролись за честь быть отчизной Гомера.
| ||||
| Галилей | |||||
|
Галилея также делили, но он предпочел остаться в целости...
_____
| |||||
![]() |
Усердие - мать успеха.
| ||||
| Сервантес | |||||
|
Усердие полезно, но чтобы родить, нужно выносить и крепко поднатужиться...
_____
| |||||
Венков потомки мимам не плетут.
| |||||
| Шиллер | |||||
|
Потомки переплетают все, что наплели современники.
_____
| |||||
![]() |
Вдохновение - это не селедка, которую можно засолить на долгие годы.
| ||||
| Гете | |||||
|
Соглашусь, ибо селедку в поэмы не заворачивают.
_____
| |||||
Когда перестают петь соловьи, начинают петь сверчки.
| |||||
| Эбнер-Эшенбах | |||||
|
Соловьи наполняют душу - сверчки заполняют терпение.
_____
| |||||
Целясь в солнце, я могу поразить звезду.
| |||||
| Барнэм | |||||
|
Целясь в солнце, можно поразить всех недальновидностью...
_____
| |||||
Отрицание своего дарования - всегда ручательство таланта.
| |||||
| Шекспир | |||||
|
Равно как признание таланта не есть доказательство его существования, а существование почти не зависит от мнения авторитетов.
_____
| |||||
Некоторым умам можно прощать их оригинальность.
| |||||
| Гете | |||||
|
Полагаю, что и некоторый ум вполне можно допустить, ежели не придираться слишком.
_____
| |||||
![]() |
Посредственность обычно осуждает все, что выше ее понимания.
| ||||
| Ларошфуко | |||||
|
Скажу больше: посредственность считает своим долгом осудить все, что ее не касается.
_____
| |||||
В сумасбродстве есть надежда, в заурядности - никакой.
| |||||
| Эмерсон | |||||
|
В заурядности есть свои преимущества, ибо надежды и опасения, замешанные в сумасбродстве, разделяются весьма редко, но последние чаще оправдываются.
_____
| |||||
![]() |
Некоторые люди знамениты, а некоторые заслуживают быть знаменитыми.
| ||||
| Лессинг | |||||
|
Одних не успели забыть, других вовремя не забыли, а третьих еще будет повод вспомнить...
_____
| |||||
Не всегда пышная шляпа покрывает достойную голову.
| |||||
| Фуллер | |||||
|
Отнюдь не всякая голова покрывает расходы на шляпу.
_____
| |||||
![]() |
Популярность - слава, разменянная на медяки.
| ||||
| Гюго | |||||
|
Известность - суть слава на скорую руку и широкую ногу.
_____
| |||||
Слава - товар невыгодный: стоит дорого, сохраняется плохо.
| |||||
| Бальзак | |||||
|
Слава - товар бесполезный, но ходовой!
_____
| |||||
Слава, пришедшая внезапно, скоро уходит.
| |||||
| Фуллер | |||||
|
Слава чаще всего вдовствующая королева...
_____
| |||||
|
К славе ведет отнюдь не дорога цветов.
| ||||
| Данте | |||||
Когда дорога вся в цветах, то уже не спрашивают, куда она ведет.
| |||||
| Фуллер | |||||
|
Почти все дороги приводят к выводу о том, что пути Господни неисповедимы...
_____
| |||||
Одно сегодня стоит двух завтра.
| |||||
| Франклин | |||||
|
Жизнь переменчива: сегодня тебе позарез нужен лавровый венок, а завтра может устроить обычный...
_____
| |||||
Гораздо легче сплести венок, чем найти достойную его голову.
| |||||
| Гете | |||||
|
Замечаю, что венки и сплетни тесно переплетаются вокруг любой головы...
_____
| |||||
Критика - налог, который великий человек дарит публике.
| |||||
| Свифт | |||||
|
Известность растворяется в критике для соблюдения пропорций здравого смысла.
_____
| |||||
Ко всякому панегирику примешана настойка мака.
| |||||
| Свифт | |||||
|
Панегириками усыпляют совесть и без того покойную...
_____
| |||||
Слава не поможет, когда болит живот.
| |||||
| Киплинг | |||||
|
Грядущей славой заговаривают зубы и больное самолюбие.
_____
| |||||
Немного лести помогает человеку вынести сильную усталость.
| |||||
| Монро | |||||
|
Лесть может взбодрить, но не поможет разогнуться...
_____
| |||||
Зависть непримиримее ненависти.
| |||||
| Ларошфуко | |||||
|
Зависть удовлетворяется только смертью владельца, но тут же возбуждается наследниками.
_____
| |||||
Подражать - значит завидовать.
| |||||
| Лессинг | |||||
|
Подражать - значит еще на что-то надеяться...
_____
| |||||
Легковесное редко бывает хорошим.
| |||||
| Джонсон | |||||
|
Легковесное изнутри пустовато, да и снаружи неказисто...
_____
| |||||
![]() |
Человечество так старо, что всегда приходится идти по чьим-нибудь стопам.
| ||||
| Доде | |||||
|
Идеи не умирают, они только меняют первооткрывателей и соавторов.
_____
| |||||
![]() |
Все прекрасное так же трудно, как и редко.
| ||||
| Спиноза | |||||
|
Совершенное, нередко, совершенно бесполезно, но без него жизнь превращается в серые будни...
_____
| |||||
Все жанры хороши, кроме скучного.
| |||||
| Вольтер | |||||
|
Скучные жанры хороши приятными сновидениями, но чреваты неприятными пробуждениями.
_____
| |||||
Подражание не может перерасти свой образец.
| |||||
| Эмерсон | |||||
|
Подражания, однако, необходимы для утверждения шедевров в умах потомков.
_____
| |||||
Копия никогда не бывает столь же совершенной, как оригинал.
| |||||
| Гэзлитт | |||||
|
В копиях проявляются лучшие свойства оригинала, и обнажается его оригинальность.
_____
| |||||
![]() |
Я люблю все девять муз: надо искать счастья у возможно большего числа дам.
| ||||
| Вольтер | |||||
|
Особенно привлекательны случайные связи и тайные привязанности!..
_____
| |||||
![]() |
В уединении все впечатления усиливаются.
| ||||
| Бальзак | |||||
|
Однако же, в уединении и сомнения одолевают, а сожаления просто звереют!
_____
| |||||
![]() |
Молодые поэты льют слишком много воды в свои чернила.
| ||||
| Гете | |||||
|
Что до пожилых, то они льют слишком много чернил в свои поэмы...
_____
| |||||
Не всякий, кто может писать стихи, поэт.
| |||||
| Джонсон | |||||
|
Поэтами могут считаться только лица, творения которых уже пущены в обращение и взяты в обороты.
_____
| |||||
Один безупречный сонет стоит длинной поэмы.
| |||||
| Буало | |||||
|
Соглашусь, ибо на сонеты и спрос больше, и гонорары не утомляют...
_____
| |||||
![]() |
Где кончается слово, там начинается музыка.
| ||||
| Гофман | |||||
|
Вообще, почти любая кончина сопровождается оркестром...
_____
| |||||
Поэзия - музыка души.
| |||||
| Вольтер | |||||
|
Особенно поэтичны бывают гармонические натуры...
_____
| |||||
А кто не внемлет голосу поэтов
Тот варвар, кем бы ни был он. | |||||
| Гете | |||||
|
Поэты в хоре просто невозможны, ибо рифмы тянутся бесконечно!
_____
| |||||
Форма без содержания - это звонок, который не звонит.
| |||||
| Блементаль | |||||
|
Музыкальная форма без содержания есть звон в ушах, либо шум в височных областях.
_____
| |||||
![]() |
Композитор - тоже поэт.
| ||||
| Бетховен | |||||
|
Поэзией является и архитектура, однако ее рифмы не столь легковесны, хотя и в большей мере подвержены веянью времени.
_____
| |||||
Живопись - нечто среднее между мыслью и вещью.
| |||||
| Колридж | |||||
|
Живопись - есть золотая середина между окраской и позолотой.
_____
| |||||
Живопись - это поэзия, которую видят, а поэзия - это живопись, которую слышат.
| |||||
| Леонардо да Винчи. | |||||
|
Музыка суть поэзия без лишних разговоров.
_____
| |||||
Нужно уметь правильно распределять свет и тени.
| |||||
| Гете | |||||
|
Следует правильно расставлять канделябры, действующих лиц и господ, ответственных за освещение в прессе.
_____
| |||||
Из всех шумов, какие только известны, музыка - самый дорогой
| |||||
| Готье | |||||
|
Лучшая музыка - тишина, но ее очень редко исполняют в соответствии с партитурой.
_____
| |||||
![]() |
Музыка - лучшее утешение для опечаленного человека.
| ||||
| Лютер | |||||
|
Роль музыки состоит в упорядочении звуков соответственно настроению.
_____
| |||||
На сцене человек должен быть на ступеньку выше, чем в жизни.
| |||||
| Берне | |||||
|
Сцене должно быть впереди зрительного зала на две головы, одна из которых принадлежит актеру, а другая - зрителям.
_____
| |||||
Для хороших актеров нет плохих ролей.
| |||||
| Шиллер | |||||
|
Полагаю, что мастерство актера состоит в умении выдавить человека из каждой роли.
_____
| |||||
Где мало слов, там вес они имеют.
| |||||
| Шекспир | |||||
|
В словах больше всего тянет смысловая гирька.
_____
| |||||
![]() |
Описывай, не мудрствуя лукаво.
| ||||
| Пушкин | |||||
|
Пиши - время сотрет лишнее совершенство!
_____
| |||||
|
|
![]() |
Жизнь чаще похожа на роман, чем наши романы на жизнь.
| |||
| Жорж Санд | |||||
|
Жизнь, увы, не подвержена правке и дополнению...
_____
| |||||
![]() |
Записывайте на месте: заметки стоят воза воспоминаний.
| ||||
| Эмерсон | |||||
|
Рази на месте, ибо в воспоминаниях уже не поразишь тех, кому предназначалось поражение!
_____
| |||||
Стиль - это собственные слова в собственном месте.
| |||||
| Свифт | |||||
|
Слова могут быть общими, мысли желательно брать свои и плотно размещать в голове читателей.
_____
| |||||
На поприще литературы дойдут еще до того, чтобы платить писателям за то, что они не писали.
| |||||
| Карлейль | |||||
|
Наступят, верно, времена, когда платить будут читателям, а писателей заставят расплачиваться и критиковать самих себя...
_____
| |||||
Ни один автор не настолько умен, чтобы уразуметь глупость своих читателей.
| |||||
| Мультатули | |||||
|
Авторам надлежит додумывать даже то, до чего читатели никогда не додумаются!
_____
| |||||
То, что написано без усилий, читается без удовольствия.
| |||||
| Джонсон | |||||
|
Усилия нужны, чтобы не дрогнуло перо, и не пересохли чернила.
_____
| |||||
Совершенно невозможно написать произведение, которое удовлетворило бы всех читателей.
| |||||
| Сервантес | |||||
|
Много трудненее найти читателя, удовлетворяющего всех писателей в одинаковой мере.
_____
| |||||
Читая авторов,которые хорошо пишут, привыкают хорошо говорить.
| |||||
| Вольтер | |||||
|
Читая иных авторов, привыкаешь завидовать и запоминать чужие фамилии!
_____
| |||||
Чтобы написать хорошую книгу, нужно только взять перо, обмакнуть его в чернила и выложить свою душу на бумагу.
| |||||
| Берне | |||||
|
Прежде чем сесть за книгу, следует выяснить, что еще не написано, и почему именно ты должен марать бумагу по этому поводу.
_____
| |||||
Многие добрые писатели усердно лишают себя сна, чтобы одарить им других.
| |||||
| Сафир | |||||
|
Писатели начеку, чтобы мы спали спокойно!
_____
| |||||
![]() |
Беда тех, кто пишет быстро, состоит в том, что они не пишут кратко.
| ||||
| Скотт | |||||
|
Беда в том, что за сокращения не желают платить...
_____
| |||||
Есть очень много людей, которые читают, чтобы не думать.
| |||||
| Лихтенберг | |||||
|
Одни увлекаются чтением в надежде, что и у них появятся мысли авторов, другие же читают до одурения, и не без успеха!
_____
| |||||
Земной рай находится в хорошей книге и в чистой совести.
| |||||
| Буаст | |||||
|
Многие книги написаны столь удачно, что райское блаженство испытываешь уже в оглавлении, а совесть очищается в первых строках!
_____
| |||||
Нет такой книги, из которой человек не мог бы научиться чему-нибудь хорошему.
| |||||
| Гете | |||||
|
Старайся извлечь пользу, не вырывая страниц и не обременяя лишний раз переплетчиков.
_____
| |||||
Книги - дети разума.
| |||||
| Свифт | |||||
|
Хорошая книга - суть мысли в тесном переплете с удовольствием.
_____
| |||||
Люди перестают мыслить, когда перестают читать.
| |||||
| Дидро | |||||
|
Порой только закрыв книгу начинаешь испытывать полное удовлетворение...
_____
| |||||
Мыслящий художник удваивает ценность своего труда.
| |||||
| Лессинг | |||||
|
Дурак при деле только выделяет трудности и умножает усилия.
_____
| |||||
Правила и образцы убивают искусство.
| |||||
| Гэзлитт | |||||
|
Правилами режут до нормы, образцами вправляют стиль и углубляют талант в почву.
_____
| |||||
Обороты речи - это одежда, в которую облачены мысли.
| |||||
| Эшель | |||||
|
Закрывать рот следует немедленно после того, как последняя мысль покинула голову.
_____
| |||||
Сколько нелепостей заставляет говорить страсть сказать что-нибудь новое.
| |||||
| Вольтер | |||||
|
Нелепости суть дрова в горниле наших страстей...
_____
| |||||
Весьма полезно слово "почти", когда желают сказать и вместе с этим не сказать ничего.
| |||||
| Лессинг | |||||
|
Полезно также слово "весьма", ибо само по себе оно ничего не означает, но вкупе с остальными выделяет важность и значительность.
_____
| |||||
![]() |
Если сказано хорошо, то не все ли равно, на каком языке.
| ||||
| Лопе де Вега | |||||
|
Что до нас, то российское красноречие вообще не поддается переводу и истреблению!
_____
| |||||
![]() |
Слова пустые сердца не облегчат.
| ||||
| Шиллер | |||||
|
Слова должно наполнять перед употреблением и нести, не проливая смысла.
_____
| |||||
![]() |
Язык дан человеку, чтобы излагать свои мысли.
| ||||
| Мольер | |||||
|
Иные языком и думают, другие же мыслят крупными суммами в ассигнациях разного достоинства...
_____
| |||||
Слово принадлежит наполовину тому, кто говорит, и наполовину тому, кто слушает.
| |||||
| Монтень | |||||
|
Слово принадлежит тому, кто раньше других понял, что оно означает, и для чего предназначено.
_____
| |||||
Знать много языков - значит иметь много ключей к одному замку.
| |||||
| Вольтер | |||||
|
Полезнее иметь много словарей, тогда языки не будут путаться в голове и цепляться за мысли.
_____
| |||||
Опыт поучает нас, что люди ни над чем так мало не властны, как над языком своим.
| |||||
| Спиноза | |||||
|
Интересно, почему слухи и домыслы не переводятся?..
_____
| |||||
![]() |
Когда язык ничем не стесняется, все бывают стеснены.
| ||||
| Руссо | |||||
|
Должно иметь ввиду, что вслед за стеснением языка может наступить его ущемление в правах пользования.
_____
| |||||
Остроты - соль беседы, но не пища.
| |||||
| Гэзлитт | |||||
|
Известно, что соль не может служить начинкою, но помогает сохранить мозговое вещество от порчи до начала употребления.
_____
| |||||
Хороший язык - доброе оружие.
| |||||
| Фуллер | |||||
|
Не всякий язык остер, но можно поразить и размерами и обилием вкусовых качеств.
_____
| |||||
Говорить не думая, значит стрелять не целясь.
| |||||
| Фуллер | |||||
|
Случается, мелкой дробью несут крупную дичь, а жаканом попадают впросак...
_____
| |||||
Болтливость - болезнь возраста.
| |||||
| Джонсон | |||||
|
Вероятно, язык не может устоять перед вечным покоем...
_____
| |||||
Никакой собеседник не стал бы вас слушать, если бы не знал, что потом наступит его очередь говорить.
| |||||
| Хоу | |||||
|
Беседы, чаще всего, носят односторонний характер, ибо каждый гнет свою линию в свою сторону.
_____
| |||||
Спорить умеют многие - мало кто умеет просто беседовать.
| |||||
| Олкот | |||||
|
Равно как, ходить умеют все, но редкий умеет выбирать правильные ходы.
_____
| |||||
Из двух ссорящихся виновен тот, кто умнее.
| |||||
| Гете | |||||
|
Из двух спорящих прав тот, кто первым умолкает и удаляется со своей точки зрения.
_____
| |||||
Умение точно цитировать - талант гораздо более редкий, чем кажется.
| |||||
| Бейль | |||||
|
При точной передаче слов допустимы собственные выражения и кавычки.
_____
| |||||
Если вы направляете в чей-то адрес остроту, то должны быть готовы принять ее на свой счет.
| |||||
| Свифт | |||||
|
Остротами хорошо обостряются отношения и упиваются знатоки.
_____
| |||||
Истиное красноречие состоит в том, чтобы сказать то, что относится к делу, и только это.
| |||||
| Ларошфуко | |||||
|
Красноречие многих состоит в том, чтобы как можно меньше работать и как можно больше получить.
_____
| |||||
Человеку нужно два года, чтобы научиться говорить, и шестьдесят лет, чтобы научиться молчать.
| |||||
| Фейхтвангер | |||||
|
Готовимся долго, но зато уж после и молчим на славу!
_____
| |||||
|
ОКОНЧАНИЕ к оглавлению |
![]() |